评审要素

标     准

标准分值

选

题

（20分）

前沿

性

10分

与当前职工教育和职业培训改革的焦点和热点问题紧密联系

9-10

与当前职工教育和职业培训改革的焦点和热点问题较密切

7-8

与当前职工教育和职业培训改革的焦点和热点问题一般联系

5-6

与当前职工教育和职业培训改革的焦点和热点问题无联系

4分以下

定位10分

定位很准

9-10

定位较准

7-8

定位一般

5-6

定位很宽泛

4分以下

形

式

（20分）

结构   7分

结构完整，层次分明，逻辑严谨

6-7

结构比较完整，层次比较分明，逻辑合理

4-5

结构基本完整，层次基本清楚，逻辑基本合理

2-3

结构欠完整，层次不清楚，逻辑不合理

0-1

体例 5分

体例与报送成果性质完全吻合

5

体例基本符合报送成果性质

4

体例与报送成果性质存在偏差

2-3

体例与报送成果性质偏差明显

0-1

标题 4分

标题精炼，能准确反映成果主题

4

标题比较精炼，能反映成果主题

3

标题意思基本清楚、无语病，基本能反映成果主题

2

标题意思含混、语病明显，不能反映成果主题

0-1

语言

4分

语言规范、简捷

4

语言比较规范，但不够简捷